Collana

Il libro risponde, in termini di ricerca scientifica (Scientia), a uno dei bisogni più chiaramente avvertiti a livello di esperienze e attività che caratterizzano la dimensione quotidiana della vita (Usus): la necessità di una comunicazione «orientata a valorizzare i singoli soggetti, a generare una conoscenza collaborativa, condivisa, cooperativa, basata su precisi valori etici, decisa a liberare l’energia che è dentro ogni uomo» in ambito agricolo e rurale.

Il volume sul paesaggio nascosto, infatti, recupera anni di attività di ricerca per proporre la comunicazione generativa come strumento di community building: un modello di comunicazione che, superando le logiche trasmissive e gerarchiche legate al marketing tradizionale, crei le condizioni perché tutti i soggetti di un determinato territorio possano condividere un progetto di sviluppo nell’ambito del quale ognuno trovi il modo di comunicare, cioè di mettere in comune le proprie risorse.

Da questo focus deriva la scelta di aprire il volume ad una decisa transdisciplinarità, accogliendo riferimenti da aree distanti tra loro (dall’architettura alla sociologia, dall’ecologia all’ingegneria, dall’arte alla letteratura), e di riportare contributi che vanno dalla ricerca di base a quella empirica.

Un esempio di questa particolare impostazione riguarda uno dei concetti più importanti di cui tratta il volume: l’analfabetismo paesaggistico funzionale. L’incapacità di leggere, analizzare e, quindi, di scrivere, progettare e trasformare i propri luoghi di vita – un’ignoranza che, nel contesto della società contemporanea globalizzata, affligge sempre più le popolazioni – è introdotta ricostruendo il contrasto tra gli immaginari del paesaggio propri di diverse categorie di soggetti attraverso i dati raccolti dalla letteratura e dai progetti di ricerca sul campo.